La especificidad de la mirada sociológica.

Práctica 1. Texto. “¿Por qué estudiar Sociología de la Educación? La especificidad de la mirada sociológica como mirada crítica.”.

Preguntas:

1 ¿Por qué sería el conocimiento sociológico un conocimiento científico?

La sociología del conocimiento va a consistir en un estudio de los orígenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen sobre las sociedades. Una de las características básicas de la sociología es la investigación empírica para la compresión de los fenómenos sociales, de la estructura o del cambio social. Por tanto se le considera a la sociología como una disciplina científica.

La ciencia será el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Conocimientos adquiridos con la observación, el razonamiento y las hipótesis establecidas. Para ello se utilizarán diferentes métodos de adquisición y organización de conocimientos, en este caso sobre la estructura de la sociedad. Todo esto nos conducirá a generar más conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.

Las características de la Sociología como ciencia podríamos resumirlas en los siguientes puntos:

-       Tiene como objetivo el estudio del Hombre.

-       Tiene su campo de estudio en la sociedad.

-       Tiene sus propios métodos y técnicas para comprobar los hechos sociales.

-       Cumple con el sentido básico de la ciencia, ser objetivo y racional con la realidad.

Por tanto la Sociología estará íntimamente ligada a muchas de las Ciencias Sociales entre las que podemos destacar por ejemplo, la economía, psicología, historia, antropología, ciencia política, educación moral y cívica.

¿Qué idea de la Sociología se desprende del mismo? Señala los principales rasgos o trazos que constituyen esta idea.

La sociología se refiere a unas bases teóricas usadas para razonar sobre hechos sociológicos y organizar los datos obtenidos de diferentes observaciones. Hoy en día, este término se asocia a una construcción intelectual vinculada a un gran número de fenómenos observados y leyes particulares, todos ellos bajo un riguroso estudio.Será un conocimiento organizado que se va a constituir por sistemas filosóficos pero también por teorías científicas.

Para entender la sociología como una filosofía, observar dos tipos de teorías. Por un lado la teoría del conocimiento, la cual acoge la lógica, la ciencia o el lenguaje; y por otro lado la teoría del comportamiento que se basará en la ética.

Por otro lado, la teoría científica busca aspectos observables y cuantificables, tratando de encontrar leyes invariables que suceden de fenómenos descritos. Con todo esto encontraremos respuestas a los interrogantes y problemas que surgen en la sociedad. La sociología como ciencia experimental, apunta hacia unos objetivos:

-       Descripción de los fenómenos sociales a partir de variables observables y cuantificables.

-       Establecimiento de leyes naturales causales.

-       Organización del conocimiento mediante un sistema indiscutible.

Nos encontraremos con distintos enfoques teóricos, de los cuales los principales serán el funcionalismo, el estructuralismo, el simbólico, el marxismo, la teoría crítica y el estructuralismo. Todos ellos direcciones complementarias, aunque también existen discrepancias, las cuales influyen en la forma que tienen de tratar las cuestiones teóricas. En cuanto a los principales autores asociados con estos enfoques teóricos tenemos:

-       Funcionalismo: Auguste Comte y Émile Durkheim.

-       Estructuralismo: Ferdinand de Saussure y Claude Lévi-Strauss.

-       Simbolismo: George H. Mead y Erving Goffmann.

-       Marxismo: Karl Marx y Friedrich Engels.

-       Teoría Crítica: Theodore Adorno, Herbert Marcuse y Jürgen Habermas.

-       Estructuralismo: Niklas Luhmann.

¿Por qué diríamos que la mirada sociológica es una mirada crítica?

La sociología es crítica ya que no solo se basa en lo objetivo y en la concepción de la realidad, sino que vemos otras conexiones, otros puntos más subjetivos que tiene que abordar. No se trata de hechos aislados o cerrados, si no abiertos al pensamiento, al razonamiento. Todo debe enmarcarse globalmente en la sociedad. Para ello existen conexiones y afectaciones humanas como un modo de interactuar en la sociedad, es decir, diversas perspectivas que puede tener el ser humano a la hora de opinar, y por tanto hacer crítica de lo tratado. La sociedad será definida como “un gran complejo de relaciones humanas”. Todas ellas subjetivas y con distintos puntos de vista y opiniones.

Evalúa la importancia que consideras que tienen las ciencias sociales en el ejercicio de la profesión docente.

A medida que hemos ido avanzando en el texto y comprendido todo lo que quiere decir, se puede llegar a la clara conclusión de que lo social es algo necesario y vital para el ser humano. Las ciencias sociales serán irremplazables dentro del marco educativo, ya que son las que formarán al joven a tener una concepción social, a tener unos valores cívicos, morales y éticos. Es la base de la cultura que toda persona debe y tiene el derecho de tener. Todo ello servirá en un futuro para que el alumno se desarrolle no solo en la sociedad escolar, sino fuera de ella. Que sea culto, que tenga unos ideales, unas expectativas a seguir, que conozca el pasado, el presente y lo que puede venir en un futuro. 

P. Berger

Giddens