DURKHEIM. Educación como socialización.

 Señala la que consideres la idea central del texto de Durkheim.

La idea central de este texto sería la compresión de la propia educación. Entender la educación como un procedimiento a seguir dentro de la propia sociedad, y que se debe desarrollar. No hay que entender la educación como un solo concepto aislado, sino como que tiene una función en la sociedad que nos rodea. Algo que debemos inculcarle al alumno.

 ¿Qué significaría la frase “la educación consiste en una socialización metódica de la generación joven”? En particular, ¿cómo se entendería el  “socialización”?

El autor nos quiere mostrar que el hombre tiene la particularidad innata de ser asocial, por lo que todas las generaciones deben sociabilizarse y vincularse con la sociedad. Este sería una de las bases fundamentales de la educación, desarrollar al hombre como un ser social y no como un mero individuo aislado, que es como nacemos. Todo este proceso deben llevarlo a cabo aquellas personas que estén introducidas en la sociedad, es decir, los adultos.

     ¿Cómo interpretarías a Durkheim cuando afirma en el texto que “no sólo no está ya pre constituido y preparado ese ser social en la constitución primitiva del hombre, sino que ni siquiera es el resultado de un desarrollo espontáneo”?

Para Durkheim el ser humano no nace como ser social, sino que debe aprender a serlo, y esto entraría dentro de la educación. La tarea de convertir al hombre un ser sociable.

No se trata de un desarrollo que surja a priori, sino que se tiene que ir construyendo cimiento a cimiento, para poder tener una educación social lo más buena posible. Por tanto la educación tiene un papel muy importante en este aspecto, ya que si una persona no está desarrollada en el contexto social, difícilmente podrá desenvolver sus conocimientos.  

Señala algún rasgo que consideres básico en el ejercicio de la profesión docente hoy.

Hoy en día el docente debe tener rasgos característicos más importantes que el simple hecho de educar. Debe ser una persona humilde, preocupada por cada uno de sus alumnos, y conociendo cada uno de los rasgos de los chicos que componen la clase. Así será mucho más fácil trabajar con ellos, conociéndolos desde fuera y desde dentro. Por tanto será muy importante el punto de lo social en todo esto, la educación sociológica. Debemos enseñar a los alumnos a convivir en armonía y paz, integrados en una sociedad donde se pueden encontrar discrepancias. Pero también debemos aprender nosotros, los docentes, a estar integrados en la sociedad del alumno. De esta manera nos será mucho más fácil acercarnos a ellos, conocerlos, saber sus inquietudes, sus problemas, sus aficiones, sus controversias, sus dificultades o diversidades. Si no nos integramos como docentes en la clase, difícilmente el alumno sea capaz de integrarse en ella también. Debe ver que hay un vinculo con sus compañeros y con el profesor, siempre dejando un margen, entendiendo que hay unas normas a seguir y una disciplina impuesta por el profesor, para así poder llegar a tener una buena educación.